L'objet et l'oeuvre dans le programme de 6ème en arts plastiques
La classe de sixième en arts plastiques a pour objectif de familiariser les élèves avec les différentes techniques et procédés artistiques, ainsi qu'avec la création d'objets d'art. L'une des thématiques abordées est celle de l'objet et de l'oeuvre.
Références au programme
Le programme d'arts plastiques pour la classe de 6ème invite les élèves à établir une relation sensible aux objets, par leur fabrication, leur utilisation ou leur détournement. Plusieurs notions sont étudiées, notamment :
- Les différentes fonctions de l'objet (utilitaire, symbolique, artistique)
- Les matériaux et les techniques utilisés pour la création d'objets et d'oeuvres
- Les différents modes de représentation de l'objet
- L'histoire de l'objet d'art et de l'objet technique
Le programme met également l'accent sur la réalisation de projets plastiques autour de l'objet, en utilisant des techniques variées (modelage, dessin, peinture, assemblage, etc.). Ainsi, les élèves sont amenés à concevoir et à créer des objets d'art à partir d'objets du quotidien ou en détournant leur fonction première.
Un exemple de séquence pédagogique
Une séquence pédagogique proposée par Caroline Chaigne, professeure d'arts plastiques en Charente-Maritime, montre comment la thématique de l'objet peut être abordée en classe de sixième.
Intitulée "Un personnage en 3D", cette séquence invite les élèves à créer un personnage en papier mâché à partir d'un objet de leur choix (bouteille, boîte de conserve, etc.). Les élèves sont amenés à réfléchir à la fonction de l'objet choisi, à sa forme et à sa texture, et à imaginer un personnage qui soit en lien avec ces caractéristiques.
Les élèves doivent ensuite réaliser leur personnage en papier mâché, en utilisant des techniques de façonnage et de collage. Ils peuvent également ajouter des éléments de décoration en utilisant des matériaux différents (papier coloré, tissu, etc.).
Cette séquence permet aux élèves de développer leur créativité, leur sens de l'observation et leur habileté manuelle. Elle les amène également à réfléchir sur la fonction de l'objet, sur sa transformation en oeuvre d'art, et sur l'importance du choix des matériaux et des techniques dans la création artistique.
Autres exemples de réalisations
Les 6èmes peuvent également réaliser d'autres projets plastiques autour de l'objet. Par exemple :
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Réalisation d'un objet détourné : les élèves choisissent un objet du quotidien et le détournent de sa fonction première en le transformant en oeuvre d'art (ex : un fer à repasser transformé en oiseau) (source)
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Réalisation d'une carte aux objets et aux matériaux : les élèves doivent créer une carte qui représente l'ensemble des matériaux et des objets qu'ils peuvent trouver dans leur environnement immédiat. Cette carte peut servir de base pour la création d'oeuvres d'art à partir de ces matériaux et de ces objets. (source)
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Réalisation d'un objet technique : les élèves sont initiés à la conception et à la réalisation d'objets techniques simples, en utilisant des matériaux de récupération. Par exemple, ils peuvent créer un porte-monnaie en tissu, ou une lampe à partir d'une bouteille en plastique. (source)
Conclusion
La thématique de l'objet et de l'oeuvre est une des notions clés du programme d'arts plastiques pour la classe de sixième. Elle permet aux élèves de découvrir les différentes fonctions et caractéristiques de l'objet, ainsi que les différentes techniques et procédés utilisés pour sa création. Les élèves sont également amenés à réfléchir sur la transformation de l'objet en oeuvre d'art, sur l'importance des matériaux et des techniques dans la création artistique, et sur leur propre créativité.
[PDF] Classe de 6ème: L' objet et l'oeuvre
ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/s...Programme des 6e : OEUVRE ET OBJET
arts-plastiques-saugues.ove...[PDF] 6ème «Objet d'art» SEQ2 1
lewebpedagogique.com/apsc/f...L'Objet Design - Arts Plastiques - Google Sites
sites.google.com/site/decou...[PDF] classe de 6e « Les objets ressemblent à leur propriétaire »
artsplastiques.discipline.a...Le programme d'OEuvre et Objet en 6e est une unité passionnante et stimulante qui offre aux élèves la possibilité de créer de l'art à partir de matériaux. Les projets incluent la construction de sculptures en papier, la création d'objets faits de métal et de bois, et la fabrication de bijoux. Les méthodes innovantes d'enseignement des compétences artistiques que le programme offre, leur permettent à la fois d'apprécier leur propre créativité et de développer leur sens esthétique.
Par l'étude et la manipulation de l'architecture, de la sculpture, de la peinture, de la musique et de la photographie, les élèves apprennent à comprendre les formes et les compositions artistiques à travers les âges. Ce programme offre également aux élèves des principes artistiques communs et des possibilités d'expression créative individuelle. Ils développent des techniques visuelles pour créer leurs œuvres et acquièrent une compréhension de l'utilisation des matériaux et de la conceptualisation.
C'était une expérience passionnante d'avoir le privilège de participer à ce programme lorsque j'étais à l'école. J'ai produit une série d'œuvres qui, ensemble, ont formé une installation qui a été présentée au public lors de l'exposition annuelle. La satisfaction que j'ai éprouvée à voir ma création mise en valeur et appréciée par le public a été incroyable et je pense que ce programme est crucial pour donner aux jeunes une occasion de développer leurs talents artistiques.